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精彩课堂:陈迎春、王秋霞
发布时间: 2019/4/9 15:47:37  浏览次数:53   发布人:管理员
 

同课异构

授课教师:陈迎春、王秋霞

学科:语文

课题:复习课之《富贵不能淫》

班级:初三(11)班、初三(9)班

 课堂精彩

 

          

精彩点评

史亚美老师:

主要亮点:

1、陈老师文言文复习课注重文言知识的积累和运用;

2、陈老师引导学生在具体语境中理解掌握字词;

3、陈老师将课内文本进行横向比较阅读,挖掘考点,形成知识体系。

4、王老师基础知识复习扎实,文言现象梳理全面细致;

5、王老师善于抓住主问题梳理文本内容,层次清晰;

6、王老师对考点的研究比较全面深入,关注周边地区中考走向,体现复习课的特色。

思考与建议:

陈老师要关注复习反馈,王老师在学生课内知识点复习充分情况下,可加大课外拓展用时。

花平老师:

主要亮点:

陈迎春老师的《富贵不能淫》复习课既扎实高效又引领学生深入思考文本。陈老师的课堂分为三大板块:文言积累、文本探究、考点链接,层层深入,全面高效。文言积累部分,学生能举一反三,回顾旧知,陈老师特别提醒学生关注语境的意识。文本探究部分,从“大丈夫的标准是什么”这一问题,引发学生思考景春观点和孟子观点的不同,体悟孟子对“大丈夫标准”的理解,并对孟子的写作艺术进行总结归纳,全面而细致。考点链接,引导并训练学生总结归纳与思考比较的思维能力,很好地提升学生的文言阅读素养。

王老师的课堂充分调动了学生的主动性,扎实又高效。

1、在文言积累部分,王老师以“不积跬步无以至千里”这一主题,随机邀请学生整理文本中重要的词语,同时请其他同学进行补充,这一活动效果甚好。

2、在文本理解部分,王老师设计了“找准主问题,一线串珠”的活动,让学生自主设计主问题,学生也比较敏锐地捕捉到关于“大丈夫的标准”这一中心,并由此串起全文。同时王老师引导学生关注编者的意图,比较细致。

3、在考点探究部分,王老师带领学生直击中考现场,引导学生挖掘此文考点,课堂板块清晰有逐层深入。

许丹老师:

主要亮点:

1、陈老师重点讲解清晰、透彻,课堂效率高。

2、陈老师问题设置有层次,基础复习与拓展提升有效兼顾。

3、陈老师板书设计详细、全面,关注细枝末节,考点覆盖广。

4、陈老师课堂氛围,活泼而生动,学生参与度高。

5、王老师紧扣文体特点讲解文本,主问题贯穿,课堂思路清晰。

6、王老师对难点的把握较为准确,学情分析深入细致,以学促教,针对性强。

7、王老师问题设置有难度、有梯度,思维含量高。

8、王老师板书设计清晰、简明,有设计感。

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